期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8700.2005.06.010

远程开放教育中学生主体作用发挥的探讨

引用
随着Internet的迅猛发展,远程教育越来越受到人们的关注.这种新型的教学模式是以学生自主学习为主体、以教师的指导、管理、帮助为主导的.本文通过对现代远程开放教育中影响学生主体性发挥的因素及学生自主学习存在的问题和成因的分析,就如何体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用提出了对策建议.

远程开放教育、学生主体作用、探讨

G728(成人教育、业余教育)

2006-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

34-37

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现代远距离教育

1001-8700

23-1066/G4

2005,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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