基于网络环境下的小组合作专题式学习模式研究

摘要：

随着网络技术的发展,为网上远程教学提供了方便,使传统的基于课堂的专题式学习有了新的意义.通过网络来开展专题式学习,不仅突破了课堂的限制,还可以跨班级、跨学校来实现学习目标.本文主要从专题式学习的概念、网络环境下基于小组合作的专题学习的特点、模式图以及开展这种学习对学生综合能力的培养等方面来研究该模式.

关键词：网络环境、小组合作、专题式学习

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37