关于农村教师专业素质状况的调查研究

摘要：

教育信息化的推进和基础教育改革的不断深入,对教师专业素质的要求不断提高.农村教师的教育思想观念陈旧,教育科研能力欠缺,教学方法和手段落后,严重制约了农村教育的发展,提高农村教师的专业水平势在必行.信息时代教师的专业素质不仅包括符合时代发展要求的教育思想观念、完善的专业知识结构、较强的教育科研能力和基本的教学能力,而且包括应用现代信息技术进行教育教学的能力.

关键词：农村教师、专业素质、信息化

分类号：G725(成人教育、业余教育)

资助基金：华中师范大学校科研和教改项目

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13