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10.3969/j.issn.1001-8700.2005.01.010

高校德育课程教学中"探究式教学法"的研究--兼论在现代远程教育中运用"探究式教学法"的必要性

引用
文章结合高校德育教学及现代远程教育的实践,围绕德育教学的改革实际,通过对探究式教学法内容的分析、研究,以及对探究式教学方法实施的途径探讨,促使高校及现代远程教育中的德育教育不仅要培养学生参与探讨、研究问题的能力,还要达到在纠正自己以往不良道德行为的同时,培养学生独立的思考能力,挖掘学生创新潜能的目的.

高校、德育课程、探究式教学法、现代远程教育

G41;G642(思想政治教育、德育)

2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

34-37

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现代远距离教育

1001-8700

23-1066/G4

2005,(1)

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