对Webquest评价环节的一些探讨

摘要：

Webquest作为一种以探究为取向的学习活动,通过利用因特网资源支持教师教学,帮助学生学习,使技术和教学达到了有机的整合,因此受到教育工作者的广泛支持,然而,在制作Webquest的过程中,评价环节是个至关重要而又难度较大的部分.因此,本文引入和介绍了通过"量规表"对Webquest的评价进行设计的过程,并阐述了在设计评价时需要注意的几个问题.

关键词：Webquest、评价、量规表、评价指标、评价主体、评价内容

分类号：TP393.4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57