10.3969/j.issn.1001-8700.2004.04.006
基于建构主义学习理论的多媒体网络教学系统研究
近年来,多媒体网络教学越来越受到人们的重视,已给教育领域带来了巨大变革.但目前大部分仍停留在传统教学模式起点上,仅仅着重于各种网络技术、多媒体技术在教学中的综合应用,没有从教学理论、思想的深层次进行研究来揭示学习和教学的本质规律.本文结合认知科学的最新研究成果--构建主义学习理论,提出了一种新的多媒体网络教学模式,并提出了多媒体网络教学系统的主要设计思想.
教学模式、构建主义、网络技术、多媒体技术
G434(电化教育)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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