数据包络分析在教学管理中的应用研究

摘要：

本文讨论了应用数据包络分析方法对教师的教学效果进行评价的问题.文中指出,将教师所教班级的学生成绩直接作为教学效果评价指标的这一传统做法存在着无法消除初始条件差异的缺点.为此,本文将用于评价管理有效性的DEA二次相对效益值法引入到教学效果的评价中,并结合一个实例进行了讨论.

关键词：教学评价、数据包络分析、二次相对效益

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45