10.3969/j.issn.1001-8700.2003.02.009
开放教育学习者自律学习心理与个人心理素质
本文探讨了开放教育学习者应具备的自律学习心理与个人心理素质,分析了成人如何在远程开放教育情境中有效地开展自主学习,以及开放教育学习者的自律学习的个人条件和心理素质,旨在探索一条远程开放教育人才培养模式的新路子.
开放教育、自律学习心理、个人心理素质
G728(成人教育、业余教育)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
10.3969/j.issn.1001-8700.2003.02.009
开放教育、自律学习心理、个人心理素质
G728(成人教育、业余教育)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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