期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8700.2002.02.014

基于Web的远程协作学习(Web CL)平台的设计与开发

引用
远程协作学习是学习者以小组形式参与,为达到共同的学习目标,在一定的激励机制下为获得最大化个人和小组习得成果而合作的一切相关行为.要使小组学习真正具有协作性,必须具备五个要素,它们是:(a)学生之间清晰明显的正互赖性;(b)经常的小组评价;(c)促进学习成果的组员间交互;(d)个体任务和职责;(e)频繁使用的人际和小组社交技能.基于Web的协作学习是指利用网络技术来支持协作学习.本文简要介绍基于Web的协作学习平台的设计与开发,主要包括以下几个方面的内容:(1)简要阐述协作学习、基于计算机的协作学习和基于Web的协作学习的基本概念;(2)分析当前国内外网络教学支撑平台的现状;(3)分析我们开发此平台的目标和意义.

协作学习、CSCL、Web CL

G434;F124.3(电化教育)

2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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现代远距离教育

1001-8700

23-1066/G4

2002,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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