加拿大开放教育的现状与特点

摘要：

@@ 一、加拿大开放教育的现状
加拿大的开放教育发展较早.早在1889年,加拿大就创办开放教育了,但一直发展缓慢.直到本世纪70年代才加快了发展步伐,进入大发展时期.这其中的主要原因,是为了适应社会和经济发展的需要,为所有愿意学习而又没进入学校的人提供受教育的机会,特别是为那些边远地区的居民提供学习机会.

机标关键词：加拿大、开放教育、学习机会、经济发展、教育发展、边远地区、大发展、学校、居民

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64