自主学习模式中网络课件的设计

摘要：

教育信息化时代,确立学生学习的主体地位是非常重要的,主体地位的主要涵义就是把学习的主动权交给学生.本文在对自主学习分析的基础上,提出了自主学习网络课件的特点和结构,并从教学设计、结构设计等方面对自主学习模式中的网络课件进行了探讨.

关键词：网络、自主学习模式、课件设计

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60