美国社区教育智库影响力:来自社区学院协会的启示

摘要：

教育类智库在政府教育咨询、将公共教育问题推向政府政策议程方面扮演着越来越重要的角色.智库分为学术型、合同型和游说型三类.美国社区学院协会(简称AACC)从最初的校际交流论坛发展成为游说型社区教育智库,具有典型的借鉴意义.游说型智库并不在意学术界的反应,更注重思想的推广和倡导,尤其是对决策者的影响,研究带有明显的利益群体色彩.AACC的智库作用主要体现在三个方面:一是对全美社区学院的发展谋篇布局;二是为社区学院和社区教育争取资金和政策支持;三是为社区学院可持续发展提供人力支撑.美国社区教育智库的运作启示:智库又被称为第四方力量,AACC已形成影响教育决策的一股社会力量;AACC重视教育政策的前瞻性理论研究,不断产生推进社区教育发展的政策思想;AACC智库运行的相对独立性,智库可以独立思考.

关键词：教育智库、社区教育、运行机制、政策研究、美国社区学院协会

分类号：G77(社会教育)

资助基金：国家开放大学"十二五"规划2014-2015年度重点课题"美国和印度社区教育智库比较研究——以美国社区学院协会和印度社区研究发展中心为例"G14A3301Z

在线出版日期：2015-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：55-61