电子课本的创新应用:来自国际项目的经验

摘要：

电子课本是泛在技术时代所涌现的技术丰富教学环境的一种新的体现,其创新应用不仅仅体现在电子课本本身的教学性设计上,还与电子课本支持下的创新学习设计密切相关.国际“一对一”数字化学习等技术丰富教学环境应用项目的经验表明,优质教学资源和工具与教学实践的整合是“一对一”项目教学实践创新的基础.电子课本在“一对一”数字化学习环境中的创新应用模式,综合考虑“一对一”项目实践的环境构成、学生学习模式、教师教学实践三个要素,引入学习活动,将学习内容转化为探究、交流、表达、知识管理、练习与测验等基于资源的学习活动设计,以体现数字学习的特性.同时,数字化资源、工具和服务也是电子课本适应性、个性化教学活动的基础.

关键词：电子课本、技术丰富教学环境、一对一项目、数字化学习、创新应用

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划教育部一般课题“以‘语义图示’实现可视化知识表征与建模的理论与实践研究”BCA120024;教育部新世纪人才计划“基于个人数字终端的信息化创新应用研究:资源、服务及应用实例”NCET-11-0140

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：55-61