期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5195.2012.06.013

高校精品课程网站建设阻碍因素与有效传播策略

引用
精品课程网站既是精品课程建设和共享的载体,也是课程资源呈现和评价的窗口.目前我国高校精品课程网站建设现状不容乐观,在网站信息组织方面,栏目设置混乱,信息表现形式单一枯燥,网站平台色调不符合学科特征;在网站功能方面,资源共享程度偏低,偏重内容展示但忽略了和学生的互动,这在一定程度上阻碍了精品课程资源的开放与共享.从使用者的需求来看,精品课程网站导航栏目建设应进一步规范化;信息表示方式应多元化,充分发挥其媒介功能;网站平台结构应相对稳定,风格与色彩应符合学科特征;交互方式应多样化,资源获取途径应具有针对性.

高等教育、精品课程、网站建设、现状分析、改进策略

G434(电化教育)

2012-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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