基于知识图谱的国际远程教育研究可视化分析

摘要：

随着技术的进步,远程教育经历了5个阶段的发展模式.探究影响国际远程教育研究发展的关键文献、核心期刊及研究热点,对于促进我国远程教育研究有重要意义.美国科学情报研究所(ISI)Web ofScience中有关远程教育的3806篇文献,经CiteSpace Ⅱ软件可视化分析发现:远程教育研究的发展是围绕远程教育环境的变化而进行的;重要的国际远程教育期刊大部分由美国和英国主办,出版周期长,研究范围广、形式多样;最近几年的研究热点集中在远程教育系统、教学成果及评估、成人学习、模型研究等方面.

关键词：国际远程教育、研究特点、研究重点、可视化分析

分类号：G516(世界教育事业)

资助基金：南京大学人文社会科学重大项目"新兴技术环境下信息服务融合及其保障研究"之子项目"新兴技术环境下的信息评价和质量控制"

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53