国际远程教育研究的特点与发展历程——基于国际会议文献的分析

摘要：

随着科技的不断进步,远程教育的发展有了质的飞跃.ISI Proceeding数据库1987-2009年收录的国际远程教育会议文献反映:远程教育研究总体上呈不断上升的发展趋势;研究主题初期以教育理论为主,后期受新技术,如计算机技术、网络技术、通信技术等影响较大;研究机构以高等院校为主,国家和政府较少参与;研究分布十分广泛,研究力量集中在美国、欧洲和亚洲少数国家.发展我国远程教育事业需政府加大投入和扶持,引入市场机制,联合不同学科、不同研究机构,谋求教育理论和技术革新的共同发展.

关键词：远程教育、国际会议、发展趋向、调研分析

分类号：G516(世界教育事业)

资助基金：南京大学人文社会科学重大项目"新兴技术环境下信息服务融合及其保障研究"之子项目"新兴技术环境下的信息评价和质量控制"

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：40-47