我国远程高等教育质量保证活动执行主体研究

摘要：

高效、专业的组织机构是远程高等教育质量保证活动的执行主体.美英等国在其高等教育质量保证制度下,建立完善的内外部质量保证机构和专业人员队伍,成为保证本国远程高等教育质量的重要因素.我国当前宏观质量保证政策体系和组织机构框架已经形成,但是院校内部的质量保证活动分割到管理职能部门中,专门化的质量保证机构缺失.对比国内外机构建设情况,我国远程高等教育质量保证活动应当纳入多元利益主体,围绕核心质量因素设置内外质量保证机构,明确其职责和工作规范,加大质量保证所需的人员队伍建设,以提升我国远程高等教育质量保证工作执行的绩效.

关键词：远程高等教育、质量保证、执行主体、机构建设、组织体系

分类号：G521.9(中国教育事业)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划教育部青年课题"免费教育师范生核心能力结构及同伴协作网络系统的研究"ECA080289

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34