大学生参与教育网络游戏的动机调查——以《Quest Atlantis》为例

摘要：

<Quest Atlantis>(探索亚特兰蒂斯,简称QA)是一款目前在国际上应用比较广泛的教育网络游戏.Tuzun在2004年调查了20名9-15岁儿童在校外学生俱乐部玩QA的动机,归纳出12种动机类型.那么,大学生参与教育网络游戏的动机又将如何?通过将QA应用于教育技术专业的核心课程--<教学系统设计>的教学中,采用自述报告和问卷调查相结合的方式对34名大学生参与QA的动机进行调查和分析,研究发现:大学生参与QA的动机与中小学生参与QA的动机尽管存在一些差异,但总体差异程度不是很大,也有着相似类别的参与动机;在课堂教学情境中,会产生"教师的要求"这一特殊的外在动机,而这一动机是有积极影响的;在大学生群体内部,学生们参与QA的动机既具有多样化的特点,也具有集中化的趋势.

关键词：教育网络游戏、Quest Atlantis、学生参与、动机研究

分类号：G442(教育心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究2009年一般项目"普通高校网络有效教学模式研究"09YJA880084

在线出版日期：2011-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-76