中英远程开放教育理念比较——以我国"四个面向"和英国"四个开放"为例

摘要：

"四个面向"即面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区,是中国广播电视大学的办学方向."四个开放"即人的开放、地点的开放、方法的开放、思想的开放,是英国开放大学长期秉承的教育理念.两种理念具有深刻的内涵,其在中英远程开放教育中有着重要地位,两者在各自的社会背景中体现不同的办学特色:"四个面向"理念更加重视教育"区域公平",强调"远程教育"属性.注重教育质量"多样化",具有更明显的政策性特征;"四个开放"则更重视教育"人际公平",强调"开放教育"属性,注重教育质量"标准化",具有更明显的终极性特征.

关键词：中国广播电视大学、英国开放大学、办学理念、内涵分析

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23