论远程高等教育实质性增长的系统要素

摘要：

传统的远程高等教育"要素说"难以阐清远程高等教育系统的实质性增长问题.远程高等教育的实质性增长(Growth)过程是一个动态开放的系统变化过程,它等于远程高等教育系统要素(Element)及其相互关系(Relationship)的函数.远程高等教育实质性增长的系统要素,可以从远程教育团队、课程知识资源、教学媒介、学生支持服务和教学交互等5方面进行解读.

关键词：远程高等教育、实质性增长、系统要素、动态分析

分类号：G724.82(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22