期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5195.2010.01.003

人工智能研究进路的范式转化

引用
在人工智能发展的50年中,人们对人工智能的认识经历了多次变化和范式转化过程.从符号主义、联结主义到行为主义,人工智能研究中智能思想的形成以及认识的变化吸取多元学科理论观点和方法,在假说与实证、改变与重构的经验积累及实践选择中发展.这种以模拟人类思维、心灵复杂现象的人工智能学科,其研究势必遵循多元的研究取向和研究方式,并逐步向实体智能化(逼近于人体智能)发展.

人工智能、符号主义、联结主义、行为主义、范式转化

G423(教学理论)

教育部人文社会科学研究规划基金项目"学习科学与技术设计的理论与应用"07JA880056;江苏省"十一五"教育科学规划重点资助课题"学习科学与技术支持的理论与实践研究"B-a/2006/01/017

2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代远程教育研究

1009-5195

51-1580/G4

2010,(1)

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