高职信息技术与课程整合的实质与实践探索

摘要：

在中小学开展信息技术与课程整合已在某些方面取得显著效果,但在高等教育,尤其是高等职业教育如何开展信息技术与课程整合无论从理论亦或实践都需要探讨.本文从高职教育的特点出发.对高职教育开展信息技术与课程整合的紧迫性和实质进行了分析和探讨,并就机械制图课程与信息技术的整合实践进行了探索.

关键词：高等职业教育、信息技术、课程整合、机械制图

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2008-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24