论网络教学中的教师作用与学生主体性

摘要：

网络教学是教师、学生和学科内容组成的以学习活动为中心的学习者共同体.本文探讨了在学习者共同体框架下教师的作用和学生主体性的发挥,研究了网络教学中教师角色和学生的主体性定位,提出了教师在网络教学过程中应当做好的四个方面的职责.

关键词：网络教学、学习者共同体、教师作用、学生主体性

分类号：G45(教师与学生)

资助基金：曲阜师范大学校科研和教改项目

在线出版日期：2008-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48