10.3969/j.issn.1009-5195.2008.03.011
社会性交互策略在"对外汉语学习可视化教学平台"中的应用探究
随着网络技术的发展及成熟,远程学习逐渐流行.远程学习提供的弹性便捷的学习方式给人们的学习带来了许多方便.本文基于"对外汉语学习可视化教学平台项目"的调研数据,分析对外汉语学习可视化教学平台中的社会性交互功能需求状况,并提出社会性交互在汉语言教学平台中的具体应用策略.
社会性交互策略、远程学习、对外汉语
G420(教学理论)
2008-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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