10.3969/j.issn.1009-5195.2008.03.006
我图信息化教学设计研究的发展现状分析
本文从回顾我国教学设计的角度出发,对中国知网上自2002年以来刊发的40篇信息化教学设计研究主题论文进行内容分析,发现信息化教学设计研究在我国整个教育实践中虽然表现出强劲的发展势头和强大的生命力,但也存在着不少亟待解决的问题:信息化教学设计基本理论的研究较为薄弱、研究内容的狭窄及教学实践者的专业素养不高等等因素,成为制约信息化教学设计发展的"瓶颈".
信息化、教学设计、现状分析
G420(教学理论)
2008-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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