远程教育制度缺失与制度规划

摘要：

我国远程教育存在制度缺失现象,即制度供给不足、制度执行力欠缺、制度文化尚未形成.必须加强远程教育根本制度、基本制度、具体制度三个层面的制度建设.整体规划和营造远程教育的制度文化,是远程教育战线领导者、管理者、研究者以及全体工作者的一项长期的战略性任务.

关键词：远程教育、制度缺失、制度规划、制度供给、制度执行力、制度文化

分类号：G522(中国教育事业)

在线出版日期：2008-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23