远程交互学习的形成性考核

摘要：

交互学习是远程教学的基本过程,交互的质量直接影响到远程教育教学的质量.本文从远程交互学习形成性考核的含义和作用入手,分析远程教育形成性评价的教育内涵,通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高教育活动质量的评价,并提出建立形成性考核学习档案的基本构想.

关键词：交互学习、形成性考核、学习档案

分类号：G424.7(教学理论)

资助基金：全国教育科学规划项目DKB030369

在线出版日期：2008-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46