10.3969/j.issn.1009-5195.2006.02.017
回顾与反思:国际远程开放教育理论与实践的发展
本文通过探索国际远程开放教育理论与实践的新发展,展现各具特色的远程开放教育实践活动,归纳远程教育领域研究的热点话题,观测世界远程开放教育的发展潮流,并据此反思我国在发展远程教育过程中与他国的一些差异,寻求促进中国远程教育汇入世界主流、实现跨越性发展的新途径.
国际远程开放教育、理论、实践
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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