10.3969/j.issn.1009-5195.2006.02.002
总结性评估后电大试点持续发展的前瞻性思考
在不断深入中开展六年多的"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"目前已进入"总结性评估"及其整改阶段.电大将在总结性评估后的创新与探索中怎样实现新的持续发展,已成为包括电大在内的整个远程教育领域所共同瞩目与思考的焦点.对此进行深入而系统的前瞻性预期是亟待而且必须面对的.本文就其中若干重要问题作出了及时的思索,为电大系统提供了先导性参照.
试点、总结性评价、电大持续性发展、思考
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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