教学督导及其在电大系统中地位与作用的若干思考

摘要：

@@ 指导思想不断提高质量是各级各类高等学校的永恒主题.学校教育事业的改革和发展,只有决策和执行是不够的,对决策和执行情况必须实行监督,对教学质量和管理水平必须调查分析并作出评价.教学督导就是对教学过程行使监督和评价职责的教育行为.从某种意义上说,督导制度是教育现代化的重要标志之一,没有教学督导就不是完整的、现代意义上的学校教育.

机标关键词：教学督导、电大系统、学校教育、质量和管理、教育现代化、改革和发展、重要标志、指导思想、评价、决策、教育行为、教育事业、教学过程、监督、高等学校、督导制度、调查分析、主题、职责、行情

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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