基于网络的研究性学习与学生创新思维的培养

摘要：

网上丰富的资源和多媒体网络环境,为实施研究性学习提供了重要的条件.它不仅为研究性学习提供了"非常丰富的信息资源、实现教学交互的可能性、平等地交流与协作的平台",而且还有利于学生的发散思维能力、直觉思维和形象思维能力以及辩证思维能力等创新思维能力的培养.

关键词：网络、研究性学习、创新思维

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36