一种概念框架: 知识外在表征在教学中的应用

摘要：

文章通过概述知识外在表征的定义、教学价值、已有研究和应用实例,对知识的视觉化表征形式提出分类的概念框架,并描述了九种主要的知识的视觉表征形式.虽然该研究有益于视觉学习和课堂教学,但我们仍需在理论原理和概念区分方面对知识的外在表征特性展开更多的研究以促进其在教学中的应用.

关键词：概念框架、知识、外在表征、教学应用

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43