10.3969/j.issn.1009-5195.2004.03.019
远程教学中"最优化理伦"运用研究
随着信息通信技术的发展,远程教学已成为当今一种全新的教学模式,但这种教学模式也需要科学的理论作为指导.本文就"教学过程最优化理论"的内涵及其在远程教学中的运用进行了研究.
教学过程、最优化、远程教学、元认知
G422(教学理论)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
66-68
10.3969/j.issn.1009-5195.2004.03.019
教学过程、最优化、远程教学、元认知
G422(教学理论)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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