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10.3969/j.issn.1009-5195.2004.03.019

远程教学中"最优化理伦"运用研究

引用
随着信息通信技术的发展,远程教学已成为当今一种全新的教学模式,但这种教学模式也需要科学的理论作为指导.本文就"教学过程最优化理论"的内涵及其在远程教学中的运用进行了研究.

教学过程、最优化、远程教学、元认知

G422(教学理论)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

66-68

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现代远程教育研究

1009-5195

51-1580/G4

2004,(3)

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