10.3969/j.issn.1009-5195.2004.02.014
教育技术学电子系列课程设置的思考
文章从教育技术的定义,教育技术的发展和现状,以及21世纪信息技术环境对人才的要求出发,对教育技术学电子系列课程的设置进行了思考.
教育技术学、电子系列课程、设置
G423(教学理论)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-58
10.3969/j.issn.1009-5195.2004.02.014
教育技术学、电子系列课程、设置
G423(教学理论)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-58
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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