10.3969/j.issn.1009-5195.2002.04.005
网上远程教育:学习主体的应对策略
网上远程教育借助多媒体计算机技术、网络技术构建了全新的学习环境,给学习主体的应对提出了新课题.充分认识学习者的中心地位,学会探索式学习方法,具备参与交互的能力,强化自我控制能力,掌握必需的计算机网络技能,是学习主体应对网上远程教育的主要策略.
网上远程教育、学习主体
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
14-17
10.3969/j.issn.1009-5195.2002.04.005
网上远程教育、学习主体
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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