基于"学习通"平台的混合式教学模式实践

摘要：

文章以山东华宇工学院数字媒体技术专业"色彩"课程为例,针对传统线下课堂面临的教学内容单一、教学方法陈旧等问题,提出一种以"学习通"作为线上教学平台的线上线下混合式教学模式.该教学模式遵循以学生为中心的教育理念,从授课过程的各环节进行改革实践.实践结果表明,线上线下混合式教学模式能够提升学生的学习积极性,提高学生的自主学习能力.同时,分析了线上线下混合式教学模式在授课过程中存在的一些问题,由此提出相应的改进方案.

关键词：学习通、混合式教学、教学平台

所属期刊栏目：7

分类号：TP39;G434(计算技术、计算机技术)

资助基金：山东省一流本科课程建设项目

在线出版日期：2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：178-183