基于CiteSpace的可视化聚类图谱分析 ——以学前教育专业教育实习课程热点及趋势研究为例

摘要：

实习课程内容的选择与课程体系的设置作为关乎学前教育专业教学质量的关键因素,得到国内外该领域学者的广泛关注,文章选取知网数据库2005年至2022年入选的学术论文开展图谱分析,深入剖析了该时间段的研究热点及未来发展趋势.经研究发现,学前教育专业的实习课程由初期的课程目标、课程体系、课程改革等框架内容逐渐向具体的课程内容转变,并在近五年慢慢向学前心理学、课堂教学改革、立德树人、思政元素、实践探究等主题转变.

关键词：学前教育专业、实习课程、CiteSpace可视化分析

所属期刊栏目：7

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

资助基金：吉林省高等教育学会教科研课题JGJX2021D618

在线出版日期：2023-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：135-137,141