Matlab应用于"信号与系统"课程教学探索与实践

摘要：

信号与系统是电子信息类的核心基础理论课程,该课程具有抽象性、数学公式多和内容繁杂等特点,导致在实际教学过程中普遍存在着学生难学及枯燥乏味现象.为激发学生学习兴趣,引入Matlab软件到实际课程教学中,将信号与系统中一些抽象的概念及复杂数学公式推导转化为可观察图形,使学生进一步领悟到信号通过系统后发生各种变换的物理含义,提高学生对抽象理论的感性认识,极大提高了教学质量.同时,学生掌握了Matlab软件使用,拓宽学生解决实际问题能力.

关键词：信号与系统、Matlab、教学改革

所属期刊栏目：6

分类号：TP301;G434(计算技术、计算机技术)

资助基金：福建省自然科学基金项目;武夷学院引进人才科研启动基金资助项目

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：195-198