融合课程平台的设计与实现

摘要：

"互联网+教育"作为一种新型教育形态,已成为计算机教学改革的重要方法与手段.文章分析Java各门课程之间存在的问题,对相关课程进行了综合设计,力求构建一个以实践为导向、适应工程需要、课程资源前后贯通、并能适应线上线下教学无缝切换的融合课程,基于JavaWeb技术对融合课程平台进行研究设计,对教学资源共享以及师生交互、学生作业管理等各个模块逐一进行设计与开发,教师在教授Java融合课程时可以充分利用互联网的优势,而学生通过融合课程平台进行学习、讨论、作业等,实现学习的自主性和独立性.

关键词：融合课程、教学平台、JavaWeb技术

所属期刊栏目：6

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究一般项目;东南大学成贤学院教学改革与研究项目

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-5,10