10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.12.008
基于人脸识别的课堂专注度设计
高校的学习生活因科技的高速发展而发生了翻天覆地的变化,顺应时代的发展,高校教育信息集成化成为当今关注焦点.决定大学生学习成果和学习效率的基本保障是课堂出勤率及课堂上的专注度,因此大学生的课堂专注度问题一直是高校热门话题.得益于人脸识别技术的高速发展,文章采用HAAR特征值算法将课堂专注度集成为一个基于人脸识别的系统.该系统将人脸识别考勤加入其中,在大大提高教师上课效率的同时,还可精准监管学生在课堂上的专注度.
人脸识别;课堂抬头率;专注度统计
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TP391.4(计算技术、计算机技术)
2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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