基于泛雅平台的混合式教学设计探析

摘要：

随着信息化教学技术的不断发展,教学模式发生了翻天覆地的变化,如何综合运用现代信息化技术进行教学设计是给教师提出的一个实质性课题.文章从高职数学的特点出发,基于现有的教学平台——泛雅平台,探讨如何在"经济数学"课程中开展线上线下有机融合的混合式教学.文章以课程中的一个单元为例详细阐述信息化教学的内容设计、评价方式.

关键词：泛雅平台、混合式教学、经济数学

所属期刊栏目：5

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：192-195