10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.23.048
基于xAPI的在线学习行为跟踪研究
在互联网时代,在线学习成为教育领域的一个重要话题.为了更好地了解和分析学习者的学习情况,跟踪学习者的学习行为是重要基础.文章分析了学习行为规范xAPI及其活动流语句(Statement)的相关属性,设计了基于xAPI标准的"动作(Verb)"规范和"对象(Object)"规范,最后以Moodle平台为例,将xAPI应用于LMS的在线学习行为跟踪.
学习行为追踪、xAPI标准、在线学习
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G434(电化教育)
南通市教育科学"十三五"规划课题GH2020169
2021-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
181-183,187