10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.19.047
基于网络教学平台的线上教学模式研究与设计
随着我国教育信息化的持续发展,"互联网+教育"逐步成为热门研究领域,衍生出了诸如雨课堂这类网络教学平台,线上教学开始出现在人们视野当中.为了改变传统教学在线上教学中"水土不服"的现象,本文基于最近发展区理论、建构主义理论、联通主义学习理论结合腾讯会议与雨课堂设计了一种适合线上教学的在线翻转教学模式,并以中学"二元一次方程组"为例对该模式的应用进行了说明,最后针对应用情况提出了实施建议.
网络教学平台、线上教学、教学模式、雨课堂
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TP391;G434(计算技术、计算机技术)
2021-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
183-185,190