在线混合教学在小学无人机校本课程中的应用

摘要：

由于疫情的缘故,全国教师响应"停课不停学"的号召,积极开展在线教学.通过对一系列教学方式的探讨后,运用在线混合教学的方式,开展无人机校本课程.由于课程动手实践要求高,故采用"直播+云平台"双平台模式,既能增强学生学习参与感,又可以监控学生在线学习的完成率.根据胡小勇教授研究出的在线翻转课堂教学模式,先学后教、以学定教,以"六把金钥匙"实施在线翻转教学,初步取得较好的效果.

关键词：无人机、混合教学、校本课程、在线翻转教学

所属期刊栏目：4

分类号：G712;V279-4(职业技术教育)

资助基金：广州市教育局青少年科技教育计划基金项目资助;广东省外语艺术职业学院广东省中小学教师发展中心、广东省学前教育师资培训中心2019年度中小学幼儿园教育科研课题

在线出版日期：2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：160-165,169