10.3969/j.issn.2096-4706.2020.02.053
基于移动端的游戏化教学创新实践研究
文章通过对游戏化教学理论的研究,提出了基于移动端的游戏化教学课程设计模式,探讨了课程设计中的游戏化设计策略.主要应用Kahoot、职教云课堂等移动端平台对课程教学的课前准备、课中设计与应用、课后互动以及评价反馈等环节展开设计与应用,实施游戏化教学创新.教学实践表明,将移动学习和游戏化结合,对立体化教学资源建设、增加课程学习的粘性、提高教师教学能力等方面有着重要的意义.
移动端、游戏化教学、教学创新
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G434(电化教育)
浙江旅游职业学院院级教改课题2019YB24
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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