10.3969/j.issn.2096-4706.2019.21.073
大数据背景下高职院校学生消费行为分析及正面引导策略
在我国,高职院校在人才培养方面一直发挥着重要作用,尤其是在现代化进程不断加快的趋势下,为国家和社会提供了大量职业人才.高职院校学生已经成了当前社会消费的主要群体,加强对其消费行为的分析,能够及时发现其发展中存在的问题,以便及时调整高职院校教育教学思路.大数据时代悄然来临,运用先进的技术手段对学生的消费行为进行分析,能够促进工作效率的提升.本文将通过分析大数据背景下高职院校学生消费行为的问题,探索大数据背景下高职院校学生消费行为的正面引导策略.
大数据、学生消费行为、正面引导、消费数据
3
G203;[TP-9](信息与传播理论)
广州华商职业学院2019年度校级科教研立项项目:大数据下民办高职学生校园行为分析研究kjy2019035
2019-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
189-191