赛教融合的信息化教学育人实践

摘要：

高职院校专业内涵建设决定着人才培养的水平和质量,影响着学生就业竞争力和可持续发展能力,关系到学校的办学成败,更与国家经济的转型升级息息相关.本文以建筑智能化工程技术专业电梯教学为例,剖析专业教学特别是电梯部分面临的痛点,提出在赛教融合、虚实并举且以学生为中心的教学体系,以推进专业内涵建设,为本地区培养优秀的高级技术技能人才.

关键词：建筑智能化、信息化教学、赛教融合

所属期刊栏目：3

分类号：G434(电化教育)

资助基金：东莞职业技术学院质量工程项目:《建筑智能化技术与工程》课程信息化教学设计研究JGYB201805;2017年广东省高职教育建筑与房地产类专业教学指导委员会教学改革项目:建筑智能化工程技术公共实训中心体系建设与实践JZZ D201709

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：177-178,181