期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4706.2019.17.072

特教生计算机专业课有效教学的策略研究

引用
如何提升特教生计算机专业课的有效教学,一直是特教教师研究的课题.教与学如何产生和谐的共振效果,让特教生真正学到实用的操作技能,是特教计算机专业课教师研究的重点.本文从特教生计算机专业课教学现状调查入手,对特教生学习计算机专业课的规律与特点、计算机专业课有效教学的内涵与特征进行了分析,并对不同类型特教生计算机专业课有效教学的策略进行了研究.

特教生、计算机专业课、有效教学

3

G712;TP3-4(职业技术教育)

2016年江苏省盐城市教科院立项课题:特教生计算机专业课有效教学的策略研究2016-L-159

2019-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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现代信息科技

3

2019,3(17)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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