学习迁移理论在“网站建设综合实训”课程教学中的应用

摘要：

随着网络科技的发展,基于网络的学习资源越来越丰富,吸引了众多学生自主学习专业知识.“网站建设综合实训”是突出学生在自主学习下开展的实训类课程,以工作任务为载体,有效培养学生的职业能力.基于此,本文通过分析学习迁移理论,依据影响迁移的主要因素,探讨在网站建设综合实训课程中如何应用学习迁移理论,通过整合呈现教学内容、创设学习情境,来创设迁移条件,引发学生的学习迁移,以提高课堂学习的有效性.

关键词：习迁移、网站建设、多元评价

所属期刊栏目：3

分类号：G712;TP3-4(职业技术教育)

在线出版日期：2019-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-115,118