基于MOOC的微信APP翻转课堂研究 ——以"软件工程"课程教学改革为例

摘要：

"软件工程"课程教学改革是一种必然趋势,随着先进技术不断应用到"软件工程"教学中,加快了课程教学改革步伐.本文主要针对基于MOOC的微信APP翻转课堂的"软件工程"课程教学改革进行分析,深入探讨了MOOC在教学实践中的应用,能实现教学手段及模式的创新,调动学生兴趣,充分发挥"软件工程"教学的育人功能.

关键词：MOOC、翻转课堂、软件工程

所属期刊栏目：3

分类号：G434;TP3-4(电化教育)

资助基金：2017年度山东省职业教育教学改革研究项目:基于应用型人才培养的翻转课堂教学模式研究——以软件工程课程为例2017304

在线出版日期：2019-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124